Глобализация высшего образования: переворачивая вызовы в возможности

07 июля MERI представил Европейское Представительство Евразийского Национального Университета имени Гумилева на конференции QS Europe 2021. Общая тема двухдневного форума носит название "Выравнивание возможностей: Развитие снизу вверх в построении устойчивого европейского высшего образования”. 

На панельной дискуссии, организованной ЕНУ участники обсуждали, как использовать вызовы кризисных времен для продвижения на глобальной академической арене. 

Спикерами выступили:

• Барт Хендрикс - глава академической дипломатии и координатор программ международного обмена университета KULeuven (Бельгия)
• Диана Лорилард - профессор лаборатории обучения цифровым методам университета UCL (Лондон)
• Линже Занаду - профессор International American University (США)
• Екатерина Царанок - представитель ЕНУ имени Гумилева в ЕС, директор Modern Education & Research Institute (Бельгия)

Спикеры говорили о том что до пандемии в обществе к обучению онлайн относились менее серьезно. Однако сейчас важность изучения возможностей онлайн обучения стала очевидной. При этом участники призвали доверять преподавателям как профессионалам своего дела, несмотря на то, что они сталкиваются с трудностями при переходе на онлайн.

Несколько вопросов от аудитории касались деятельности Представительства ЕНУ. Для не-западных вузов пока еще необычно иметь свои представительства в западных странах. Обычно бывает наоборот. Екатерина поделилась опытом относительно функционирования Представительства ЕНУ в ЕС и результатами деятельности.

Она отметила, в частности, вхождение ЕНУ в рейтинг QS Top 50 under 50 и роль европейского правительства в продвижении имиджа ЕНУ на международной арене. Екатерина также обратила внимание на то, что организация такого представительского офиса имеет свои задачи и вызовы.

Несмотря на усилия вузов Центральной Азии и СНГ по улучшению образовательных программ, необходимо уделить внимания репутационной деятельности всего региона с целью привлечения иностранных студентов. 

В завершении дискуссии участники обсудили важность межкультурного диалога для вузов, а также формирования системы общих ценностей, которая бы легла в основу международных отношений университетов мира.