Инклюзивное образование является важной основой для обеспечения того, чтобы люди с особыми потребностями имели равные возможности во всех аспектах жизни. Инклюзия требует переосмысления педагогики школ. Для достижения эффективной инклюзии необходимо, чтобы школа адаптировалась к специфическим потребностям всех учеников, а не наоборот. Действительно, если ребенок должен сам приложить усилия для адаптации к школе, мы будем говорить не об инклюзии, а об интеграции, - о процессах с антагонистической логикой.
Выступление на международном форуме “Преемственная система инклюзивного образования”.
Комментариев нет:
Отправить комментарий